Sultoni Sultoni Abstract Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembentukan tim dan kepemimpinan spiritual terhadap motivasi diri mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Teknik pengumpulan data penelitian dengan menggunakan angket. Sampel penelitian berjumlah 50 orang mahasiswa. Pengambilan sampel dengan menggunakan teknik quota random sampling. Analisis data yang digunakan adalah analisis regresi ganda. Hasil analisis data penelitian menyimpulkan ada pengaruh yang signifikan variabel pembentukan tim (X1) dan kepemimpinan spiritual (X2) terhadap motivasi diri mahasiswa (Y), dengan koefisien regresi 0,653. Persamaan regresi yang terbentuk adalah: ? = 10,497 + 0,150X1 + 0,220X2. Sumbangan efektif variabel pembentukan tim dan kepemimpinan

Abstract Abstract: The focus of this research is the base of students grouping, the type of studentsgrouping, the way of students grouping, the positive and negative effect of students grouping,the problems of students grouping, and the way to resolve this problems. This research usesqualitative approach and use case studiesat SD Negeri Model Kota Malang. The result showsstudents grouping at this school uses the achievement, the characteristic, and the interest ofstudents. Keywords: grouping, students, Elementary School   DOI: https://doi.org/10.17977/um025v1i32017p201 Abstrak: Fokus dari penelitian ini adalah dasar pengelompokan peserta didik, jenispengelompokan peserta didik, cara pengelompokan peserta didik, dampak positif dannegatif pengelompokan peserta didik, kendala dalam

Para orang tua didorong untuk bisa mengetahui dan memahami bakat yang dimiliki anak sejak dini. Dengan memiliki bakat yang berprestasi dan diasah sejak kecil, anak akan tumbuh menjadi remaja atau milenial yang hebat. Itulah pesan yang disampaikan dalam ajang Erlangga Talent Week 2018 di Jakarta. Penerbit Erlangga dan Esensi (imprint Penerbit Erlangga) menyelenggarakan Sharing Session: Remaja Hebat 'Kuat Karakterku, Dahsyat Prestasiku' dengan berbagai narasumber milenial. Mereka adalah Ega Calvina Putri (Putri Otonomi Daerah 2018), Ananda Karla Atthiyah (Peraih Medali Emas di Olimpiade Biologi Nasional 2018), Laura Aurelia Dinda (Atlet Renang Delegasi Indonesia di ASIAN Para Games 2018 & Peraih Medali Emas di ASEAN Para Games 2017), Wikan Putri (Psikolog Pendidikan), dan Anna

Pemerintah terus mengoptimalkan pendidikan untuk anak bangsa. Setiap tahun di APBN selalu dianggarkan 20 persen. Pada APBN 2019 pun angkanya sekitar itu. Tepatnya Rp 492 triliun dari total Rp 2.461 triliun. Anggaran Rp 492 triliun itu didistribusikan untuk dua bagian. Rp 308 triliun untuk daerah dan sisanya unttuk 20 kementerian/lembaga yang turut melaksanakan fungsi pendidikan. “Ini artinya bahwa tanggung jawab pendidikan semakin dilimpahkan ke daerah, baik provinsi maupun kabupaten dan kota. Dengan anggaran yang semakin besar dari waktu ke waktu dan kewenangan juga semakin diperbesar,” ujar Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Muhadjir Effendy, Jumat (16/11). Ilustrasi: Pendidikan tetap mendapat porsi besar dalam APBN yakni 20 persen. (Zaki Jazai/Radar

Abstract Supervision is part of school-based management. Academic supervision conducted by school principals on teaching staff is very important to know the shortcomings and advantages of teaching staff in teaching. Several academic supervision techniques can be used in the implementation of supervision. This study aims to determine the implementation of the principal’s academic supervision techniques for teaching staff to deal with the digital era. This study uses a qualitative approach. Data collection techniques used are observation, interviews and documentation. This research was conducted in SD Negeri 02 Jetis, Jaten sub-district, Karanganyar district. The results of this study were principals using the academic supervision techniques of classroom visits, where the principal

Abstract Abstract: Teacher and educational institutions as an institution that produces of quality educational graduate, the development of lecturer competence is necessary because of the profession needs. The purpose of this study was to analyze the process of pedagogic lecturer competence developing management. This research used qualitative approach by using  interviews, observation and documentation. The results of this research  are (1) environment analysis of the two universities have strengths, weaknesses, opportunities, and threats, (2)the activities in the strategy construction made formulation team, doing construction of Strategic Planning and socialization of it, (3) the activities carried out in the form of planning;  each study program made an annual work program