Follow Us Email Facebook Google LinkedIn Twitter

Banyak Guru Sulit Temukan Masalah di Kelas

Selasa, 11/10/2016 18:58:51

10ab.jpg


YOGYAKARTA, suaramerdeka.com – Badan Pembangunan Internasional Amerika (USAID) melalui program Prioritizing Reform  Innovation and Opportunities for Reaching Indonesia’s Teachers, Administrators, and Students atau PRIORITAS melatih puluhan fasilitator nasional dari tujuh provinsi yakni Aceh, Sumatra Utara, Banten, Jawa  Barat, Jawa Tengah, Jawa Timur dan Sulawesi Selatan).

Mereka belajar mengamati dan mengidentifikasi kekuatan dan masalah dalam pembelajaran, termasuk memikirkan alternatif pemecahan masalah dan menerapkannya dalam kegiatan pendampingan kepada guru.

“Banyak fasilitator sulit menemukan hal-hal yang baik dan masalah dalam proses pembelajaran yang  mereka dampingi. Mereka juga kesulitan memberi masukan untuk perbaikan pembelajaran. Kami berusaha  melatih fasilitator untuk mampu mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan sebuah pembelajaran, dan melakukan pendampingan terhadap guru dari hasil pengamatannya,” papar Direktur Program USAID PRIORITAS, Stuart Weston.

Pada pelatihan tersebut, para peserta melakukan pengamatan proses pembelajaran melalui tayangan  tujuh-delapan video lalu membahas kekuatan atau permasalahan yang terjadi pada proses pembelajaran pada video.

Usai itu mendiskusikan pemecahannya yang dipandu beberapa pertanyaan. Hasil temuan kekuatan dan permasalahan pembelajaran dalam kelompok kecil dibagi di kelompok pleno.

Fasilitator juga dibekali dengan ketrampilan melakukan pendampingan dengan pertanyaan-pertanyan  menggali agar guru menjadi praktisi yang reflektif. Menurut spesialis pelatihan guru USAID PRIORITAS, Ujang Sukandi, ada tiga hal penting yang  dilakukan fasilitator dalam melakukan pendampingan pembelajaran.

Pertama, beri kesempatan guru untuk  memberikan komentar terhadap pelaksaan pembelajaran yang dilakukannya terlebih dahulu.  Langkah selanjutnya beri apresiasi kepada guru terhadap hal-hal positif dalam pembelajaran. Hal ini penting untuk memberi motivasi agar lebih berani melakukan inovasi.

Tahapan berikutnya minta kepada guru menyampaikan refleksinya terkait hal-hal yang penting dalam pembelajarannya. Ketiga, minta guru untuk  memikirkan perbaikan pembelajaran, kemudian tawarkan ide perbaikan dan pengembangan dari yang penting


sumber  :

http://berita.suaramerdeka.com/banyak-guru-sulit-temukan-masalah-di-kelas/


 

Posting oleh Desi Eri K 4 tahun yang lalu - Dibaca 11620 kali

 
Tag : #MBS #peranguru #PSM

Berikan Komentar Anda

Artikel Pilihan
Bacaan Lainnya
Senin, 29/06/2020 07:40:24
Survei Kemendikbud: Peran Orangtua Penting dalam Pelaksanaan Belajar Dari Rumah

Pandemi covid-19 di Indonesia, membuat Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan ( Kemendikbud) menerapkan sistem...

Senin, 22/06/2020 21:57:41
Hadapi Pandemi Covid-19, Kemendikbud Sederhanakan Kurikulum

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) menyatakan, bahwa di tengah pandemi Covid-19 tengah...

7 Pilar MBS
MBS portal
Tujuh Pilar Manajemen Berbasis Sekolah
  Tujuh pilar MBS yaitu kurikulum dan pembelajaran, peserta didik pendidik dan tenaga kependidikan, sarana dan prasarana, pembiayaan, hubungan sekolah dan masyarakat, dan budaya dan lingkungan sekolah. Manajemen kurikulum dan pembelajaran berbasis sekolah adalah pengaturan kurikulum dan...
Informasi Terbaru
Modul dan Pedoman
Video MBS
Modul MBS
Paket Pelatihan 3
Paket Pelatihan 3
7 tahun yang lalu - dibaca 73088 kali
Paket Pelatihan 2
Paket Pelatihan 2
7 tahun yang lalu - dibaca 54914 kali
Paket Pelatihan 1
Paket Pelatihan 1
7 tahun yang lalu - dibaca 81912 kali
Berbagi Pengalaman Praktik yang Baik
Berbagi Pengalaman Praktik yang Baik
7 tahun yang lalu - dibaca 60763 kali
MODUL 6 UNIT 3
MODUL 6 UNIT 3
5 tahun yang lalu - dibaca 59201 kali
Modul Pelatihan 6: Praktik Yang Baik
Modul Pelatihan 6: Praktik Yang Baik
5 tahun yang lalu - dibaca 68447 kali
Panduan Lokakarya Bagi Fasilitator Renstra
Panduan Lokakarya Bagi Fasilitator...
7 tahun yang lalu - dibaca 59568 kali
Praktik Yang Baik: Modul Keuangan Pendidikan
Praktik Yang Baik: Modul Keuangan...
7 tahun yang lalu - dibaca 43975 kali
Info MBS
Survei Kemendikbud: Peran Orangtua Penting dalam Pelaksanaan Belajar Dari Rumah
Survei Kemendikbud: Peran Orangtua...
4 hari yang lalu - dibaca 27 kali
Hadapi Pandemi Covid-19, Kemendikbud Sederhanakan Kurikulum
Hadapi Pandemi Covid-19, Kemendikbud...
1 minggu yang lalu - dibaca 63 kali
Kemendikbud: Tahun Ajaran Baru Bukan...
3 minggu yang lalu - dibaca 110 kali
New Normal di Dunia Pendidikan : PGRI Usul Kurikulum Sekolah Era Pandemi Covid-19
New Normal di Dunia Pendidikan : PGRI...
4 minggu yang lalu - dibaca 149 kali
3 Inspirasi Manajemen Berbasis Sekolah...
4 bulan yang lalu - dibaca 679 kali
Mendikbud Tetapkan Empat Pokok...
6 bulan yang lalu - dibaca 1525 kali
PPDB 2019 SMP Sistem Zonasi, Nilai USBN...
1 tahun yang lalu - dibaca 5324 kali
Penghapusan Ujian Nasional Tak Otomatis...
1 tahun yang lalu - dibaca 5783 kali
Follow Us :
Get it on Google Play

©2013-2020 Manajemen Berbasis Sekolah
MUsage: 3.54 Mb - Loading : 3.95342 seconds