Peran Pemimpin Sekolah Dalam MBS
Kamis, 20/08/2015 09:17:36
· mengembangkan seni kepemimpinan,
· mengklarifikasi nilai-nilai,
· menerapkan filsafat,
· menyaring nilai-nilai yang digunakan dan tidak digunakan,
· menjelaskan cara pandang terhadap nilai-nilai tertentu.
Gordon (1990) menyebut bahwa seorang pemimpin harus dapat melaksanakan tiga peran utamanya yakni peran interpersonal, peran pengolah informasi (information processing), serta peran pengambil keputusan (decision making)
v Peran pertama (interpersonal) meliputi :
· peran figurehead: simbol dari organisasi;
· leader: berinteraksi dengan bawahan, memotivasi dan mengembangkannya;
· liaison: menjalin suatu hubungan kerja dan menangkap informasi untuk kepentingan organisasi.
v Peran k edua (pengolah informasi) terdiri dari 3 peran juga yakni:
· monitior: memimpin rapat dengan bawahan, mengawasi publikasi perusahaan, atau berpartisipasi dalam suatu kepanitiaan;
· disseminator: menyampaikan informasi, nilai – nilai baru dan fakta kepada bawahan;
· spokeman: juru bicara atau memberikan informasi kepada orang – orang di luar organisasinya.
v Peran ke tiga (pengambil keputusan) terdiri dari 4 peran yaitu :
· enterpreneur: mendesain perubahan dan pengembangan dalam organisasi;
· disturbance handler: mampu mengatasi masalah terutama ketika organisasi sedang dalam keadaan menurun;
· resources allocator: mengawasi alokasi sumber daya manusia, materi, uang dan waktu dengan melakukan penjadwalan, memprogram tugas – tugas bawahan, dan mengesahkan setiap keputusan;
· negotiator: melakukan perundingan dan tawar – menawar.
Tiga peran utama pemimpin pendidikan menurut Lunenberg and Orstein (2000) yaitu dalam bidang kepemimpinan, managerial, dan kurikulum-pengajaran. Peran kepemimpinan kepala sekolah meliputi: pertama, sebagai kunci dalam membentuk kultur sekolah, dan memiliki dedikasi untuk peningkatan sekolah dan pengajaran, moril tinggi, kepedulian, dan memiliki komitmen. Ke dua, kepala sekolah harus dapat menjalin hubungan dengan kelompok, internal dan eksternal sekolah, seperti pengawas dan pengelola pendidikan pusat, dewan sekolah, teman sejawat, orang tua, masyarakat sekitar, guru, siswa, dan kelompok eksternal seperti profesor, konsultan, badan akreditasi, dan sebagainya. Kepala sekolah yang efektif perlu percaya pada kemampuan diri dan mampu mensinergikan persepsi, harapan, maupun kemampuan berbagai kelompok tersebut dapat memberi dukungan terhadap kemajuan sekolah.
Peran manajerial kepala sekolah meliputi: (1) terkait teknis (technical), mencakup teknik proses manajemen (perencanaan, pengaturan, koordinasi, pengawasan, dan pengendalian); (2) terkait manusia (human), ketrampilan hubungan antar manusia, memotivasi dan membangun moral, (3) konseptual (conceptual), menekankan pengetahuan dan teknis terkait jasa (atau produk) tentang organisasi. Sergiovanni menambahkan dua area lain manajemen untuk pengurus sekolah, yaitu kepemimpinan simbolis (symbolic leadership), tindakan kepala sekolah memberi teladan (model) kepada warga sekolah, dan kepemimpinan budaya (cultural leadership), bahwa kepercayaan dan nilai-nilai kepala sekolah merupakan unsur penting. Fullan dan Sarason menambahkan suatu dimensi manajemen sekolah yaitu kepala sekolah sebagai agen perubahan (change agent) dan fasilitator.
Peran kepala sekolah terkait kurikulum-pengajaran. Bidang kurikulum-pengajaran hendaknya menjadi prioritas kerja utama kepala sekolah sehingga dapat meningkatan mutu pendidikan di sekolahnya. Murphy mengembangkan enam peran kepala sekolah dibidang kurikulum dan pengajaran, yaitu: (1) menjamin kualitas pengajaran, (2) mengawasi dan mengevaluasi pengajaran, (3) mengalokasi dan melindungi waktu pengajaran, (4) mengkoordinir kurikulum, (5) memastikan isi matapelajaran tersampaikan, dan (6) monitoring kemajuan siswa. Menurut Murphy, enam peran tersebut menggambarkan suatu contoh kepala sekolah efektif.
Posting oleh Teguh Triwiyanto 9 tahun yang lalu - Dibaca 67590 kali
Tag :
#peran pemimpin sekolash # efektif # mbs
Berikan Komentar Anda
Artikel Pilihan
Bacaan Lainnya
Artikel
Minggu, 24/01/2021 07:23:27PROFIL KARAKTER SEMANGAT KEBANGSAAN PADA SEKOLAH DASAR UMUM DAN KEAGAMAAN
Peserta didik saat ini mengalami krisis karakter yang memprihatinkan Penanaman nilai karakter semangat kebangsaan...
Artikel
Senin, 14/12/2020 09:18:40PEMBINAAN POTENSI KEPEMIMPINAN SISWA MELALUI LAYANAN EKSTRAKURIKULER
Abstract: Student leadership potential is not enough just developed through learning activities in the classroom but...
7 Pilar MBS
Pilar
a. Konsep DasarManajemen budaya dan lingkungan berbasis sekolah adalah pengaturan budaya dan lingkungan yang meliputi kegiatan merencanakan, mengorganisasikan, melaksanakan, dan mengevaluasi program kegiatan budaya dan lingkungan sekolah, dengan berpedoman pada prinsip-prinsip implementasi...
Informasi Terbaru
Penelitian

Penelitian
Siti Mistrianingsih. Abstract: The main objective of this study is to describe the implementation of MBS, roles of headmaster, the factors supporting and inhibiting the implementation of MBS at Elementary School in Pandanwangi 1 Malang. The methods of research used the qualitative approach and...
Modul dan Pedoman
Implementasi MBS dalam Kegiatan Pembelajaran di...
Rabu, 19/08/2020 09:05:54
Manajemen Pendidikan Ikut Tentukan Mutu Sekolah
Senin, 10/08/2020 13:47:18
New Normal Sekolah, Antara Sif Belajar dan...
Selasa, 04/08/2020 09:12:57

Kemendikbud: Belajar dari Rumah Tidak Harus...
Selasa, 28/07/2020 08:31:58
Guru Perlu Lakukan Asesmen untuk Ketahui Capaian...
Senin, 20/07/2020 08:11:32

Nasib Pelajar di Tengah Pandemi
Selasa, 14/07/2020 14:14:11
Pandemi, Pendidikan, dan Persaingan Privilese
Senin, 06/07/2020 08:51:06

Survei Kemendikbud: Peran Orangtua Penting dalam...
Senin, 29/06/2020 07:40:24
Fokus Hari Ini
Tags
Berita Pilihan
Implementasi MBS dalam Kegiatan Pembelajaran di...
Rabu, 19/08/2020 09:05:54
Manajemen Pendidikan Ikut Tentukan Mutu Sekolah
Senin, 10/08/2020 13:47:18
New Normal Sekolah, Antara Sif Belajar dan...
Selasa, 04/08/2020 09:12:57

Kemendikbud: Belajar dari Rumah Tidak Harus...
Selasa, 28/07/2020 08:31:58
Guru Perlu Lakukan Asesmen untuk Ketahui Capaian...
Senin, 20/07/2020 08:11:32

Nasib Pelajar di Tengah Pandemi
Selasa, 14/07/2020 14:14:11
Pandemi, Pendidikan, dan Persaingan Privilese
Senin, 06/07/2020 08:51:06

Survei Kemendikbud: Peran Orangtua Penting dalam...
Senin, 29/06/2020 07:40:24
Terpopuler
Modul MBS

Asyik Belajar dengan PAKEM : IPA
11 tahun yang lalu - dibaca 102627 kali

Asyik Belajar dengan PAKEM : Bahasa...
9 tahun yang lalu - dibaca 90836 kali

Panduan Umum Penyelenggaraan Praktik...
11 tahun yang lalu - dibaca 53654 kali
Panduan Kegiatan DBE1 Tingkat Kabupaten...
11 tahun yang lalu - dibaca 59940 kali

Panduan DBE1 Tingkat Sekolah September...
11 tahun yang lalu - dibaca 87998 kali

Manual Rekonstruksi dan Rehabilitasi -...
11 tahun yang lalu - dibaca 63643 kali
Integrasi Kecakapan Hidup dalam...
11 tahun yang lalu - dibaca 74946 kali
Pengajaran Profesional & Pembelajaran...
11 tahun yang lalu - dibaca 150739 kali
Info MBS

Ini Rekomendasi Penting untuk Ubah...
7 tahun yang lalu - dibaca 54120 kali

Dongkrak Mutu Tenaga Kerja, Pelatihan...
7 tahun yang lalu - dibaca 43047 kali
Berdayakan SMK, Mendikbud Siapkan...
7 tahun yang lalu - dibaca 60638 kali

Generasi Milenial Jangan Takut...
7 tahun yang lalu - dibaca 57461 kali

Kemnaker Terus Perkuat Mutu Pelatihan...
7 tahun yang lalu - dibaca 39151 kali
Saling Adu Kecepatan Robot
7 tahun yang lalu - dibaca 46650 kali

Guru SD Diajak Aktf Menulis Karya Ilmiah
7 tahun yang lalu - dibaca 56074 kali

Budaya Literasi dan Karater Mulai Nampak
7 tahun yang lalu - dibaca 71953 kali