Peran Serta Stakeholder dalam Implentasi MBS/MBM
Selasa, 11/08/2015 09:14:28
Istilah stakeholder sudah sangat populer. Kata ini telah dipakai oleh banyak pihak dan hubungannnya dengan berbagi ilmu atau konteks, misalnya manajemen bisnis, ilmu komunikasi, pengelolaan sumberdaya alam, sosiologi, dan lain-lain. Lembaga-lembaga publik telah menggunakan secara luas istilah stakeholder ini ke dalam proses-proses pengambilan dan implementasi keputusan. Secara sederhana, stakeholder sering dinyatakan sebagai para pihak, lintas pelaku, atau pihak-pihak yang terkait dengan suatu issu atau suatu rencana.
Dalam buku Cultivating Peace, Ramizes mengidentifikasi berbagai pendapat mengenai stakekholder ini. Beberapa defenisi yang penting dikemukakan seperti Freeman (1984) yang mendefenisikan stakeholder sebagai kelompok atau individu yang dapat memengaruhi dan atau dipengaruhi oleh suatu pencapaian tujuan tertentu. Sedangkan Biset (1998) secara singkat mendefenisikan stekeholder merupakan orang dengan suatu kepentingan atau perhatian pada permasalahan. Stakeholder ini sering diidentifikasi dengan suatu dasar tertentu sebagimana dikemukakan Freeman (1984), yaitu dari segi kekuatan dan kepentingan relatif stakeholder terhadap issu, Grimble and Wellard (1996), dari segi posisi penting dan pengaruh yang dimiliki mereka.
Sementara itu Syaiful sagala menyatakan stakeholder adalah pihak-pihak, baik dalam sistem itu (internal stakholder) maupuan di luar organisasi (external stakholder), yang berkepentingan dan berpengaruh terhadap organisasi atau sistem pendidikan. Kepentingan dan pengaruh mereka harus diperhitungkan dalam perencanaan organisasi karena merekalah yang membuat organisasi itu berkiprah. (Sagala : 2004).
Oleh karena itu, stakeholder dalam perencanaan pendidikan atau sekolah/madrasah dibedakan menjadi dua, yaitu :
1) Stakeholder dari dalam organisasi. Seperti unit-unit formal (lembaga atau pimpinan) dalam lingkungan organisasi intra sekolah/madrasah, alumni dan lainnya), dan perorangan yang mempunyai kekuasaan dari materi, yaitu para pejabat struktural pada semua eselon.
2) Stakeholder di luar organisasi. Seperti profesi (PGRI, Korpri, ISPI, konsorsium pendidikan, dan sejenisnya), kelompok kerja yang ada hubungannya dengan pendidikan 9dunia kerja bisnis, kursus-kursus, toko buku, dan unit-unit usaha lainnya), kelompok khusus dalam masyarakat (LSM, penyandang dana, lembaga keagamaan, lembaga kesenian, dan lain-lain), dan pemerintah, seperti pemerintah daerah, Bappenas, departemen, dan badan pemerintahan lainnya.
Secara spesifik, pada pasal 56 Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional disebutkan bahwa di dalam masyarakat ada dewan pendidikan dan komite sekolah/madrasah, yang berperan sebagai berikut :
1) Masyarakat berperan dalam meningkatkan mutu pelayanan pendidikan yang meliputi perencanaan, pengawasan, dan evaluasi program pendidikan melalui dewan pendidikan dan komite sekolah/madrasah.
2) Dewan pendidikan sebagai lembaga mandiri dibentuk dan berperan dalam peningkatan mutu pelayanan pendidikan dengan memberikan pertimbangan, arahan dan dukungan tenaga, sarana, dan prasarana serta pengawasan pendidikan ditingkat nasional, provinsi dan kabupaten/kota yang tidak mempunyai hubungan hirarkis.
3) Komite sekolah/madrasah sebagai lembaga mandiri dibentuk dan berperan dalam peningkatan mutu pelayanan dan memberikan pertimbangan, arahan dan dukungan tenaga, sarana prasarana serta pengawasan pendidikan pada tingkat satuan pendidikan.
sumber : https://fitwiethayalisyi.wordpress.com/bascame-ilmu/hubungan-desentralisai-dengan-mbs/
Posting oleh Tim Pengembang MBS 5 tahun yang lalu - Dibaca 47203 kali
Tag :
#MBS #Komite Sekolah
Berikan Komentar Anda
Artikel Pilihan
Bacaan Lainnya

Artikel
Senin, 28/09/2020 10:59:45Kebijakan Pendidikan Saat Pandemi Tak Sentuh Kualitas Pembelajaran
Panduan pembelajaran di Tahun Ajaran dan Tahun Akademik 2020/2021 di tengah pandemi yang diumumkan Senin, 15 Juni...

Artikel
Selasa, 15/09/2020 12:04:32Pandemi Covid-19 akan Mempengaruhi Pengelolaan Pendidikan dan Sekolah
JAKARTA. Pengadaan pembelajaran oleh pengelola atau institusi pendidikan pada masa pandemi covid-19 mendapat...
7 Pilar MBS

Pilar
a. Konsep DasarManajemen kurikulum dan pembelajaran berbasis sekolah adalah pengaturan kurikulum dan pembelajaran yang meliputi kegiatan merencanakan, mengorganisasikan, melaksanakan, dan mengevaluasi kurikulum dan pembelajaran di sekolah, dengan berpedoman pada prinsip-prinsip implementasi...
Informasi Terbaru
Penelitian

Penelitian
Teguh Triwiyanto. Layanan yang diberikan institusi pendidikan atau sering disebut dengan layanan manajemen sekolah belakangan ini menjadi salah satu fokus perhatian pemerintah, orang tua peserta didik, pemakai jasa pendidikan, dan masyarakat. Pemerintah melalui kebijakan-kebijakannya berusaha...
Modul dan Pedoman
EVALUASI KINERJA ALUMNI DALAM MENDUKUNG PENGUATAN...
Selasa, 11/02/2020 12:31:46
KEBIJAKAN SISTEM ZONASI DALAM PERSPEKTIF...
Senin, 27/01/2020 12:43:37
PENINGKATAN KUALITAS PELAYANAN PRIMA DALAM BIDANG...
Kamis, 09/01/2020 11:54:16
STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENGOPTIMALKAN...
Senin, 30/12/2019 09:33:27
Mendikbud Tetapkan Empat Pokok Kebijakan...
Minggu, 29/12/2019 15:21:17
SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNALSEKOLAH UNTUK...
Selasa, 20/08/2019 09:15:25
SISTEM PENGELOLAAN KEUANGAN PROGRAM PENDIDIKAN...
Rabu, 07/08/2019 18:47:34
PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS BUDAYA DAN LINGKUNAN...
Minggu, 20/07/2019 16:26:18
Fokus Hari Ini
Tags
Berita Pilihan
EVALUASI KINERJA ALUMNI DALAM MENDUKUNG PENGUATAN...
Selasa, 11/02/2020 12:31:46
KEBIJAKAN SISTEM ZONASI DALAM PERSPEKTIF...
Senin, 27/01/2020 12:43:37
PENINGKATAN KUALITAS PELAYANAN PRIMA DALAM BIDANG...
Kamis, 09/01/2020 11:54:16
STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENGOPTIMALKAN...
Senin, 30/12/2019 09:33:27
Mendikbud Tetapkan Empat Pokok Kebijakan...
Minggu, 29/12/2019 15:21:17
SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNALSEKOLAH UNTUK...
Selasa, 20/08/2019 09:15:25
SISTEM PENGELOLAAN KEUANGAN PROGRAM PENDIDIKAN...
Rabu, 07/08/2019 18:47:34
PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS BUDAYA DAN LINGKUNAN...
Minggu, 20/07/2019 16:26:18
Terpopuler
Modul MBS
Better Teaching Learning 3 TOT Provinsi...
7 tahun yang lalu - dibaca 33316 kali

TIK sebagai Kecakapan Hidup
7 tahun yang lalu - dibaca 32825 kali
Lembar Presentasi Fasilitator
7 tahun yang lalu - dibaca 37313 kali

Modul Pelatihan Pengawas Sekolah
7 tahun yang lalu - dibaca 50300 kali
Info MBS
Cerita Pelajar SMA Saat Ajari Anak SD...
3 tahun yang lalu - dibaca 12908 kali

Mendikbud: Tanamkan Kejujuran sejak SD
4 tahun yang lalu - dibaca 14914 kali

Dua Siswa Indonesia Raih Medali di Rusia
4 tahun yang lalu - dibaca 14537 kali

Menristek Dikti Minta Perguruan Tinggi...
4 tahun yang lalu - dibaca 12239 kali

Lembaga Pendidik Calon Guru Berbenah
4 tahun yang lalu - dibaca 13589 kali

Guru Honorer Dibutuhkan
4 tahun yang lalu - dibaca 14473 kali

Wisudha Karya, Satu dari Tiga SMK...
4 tahun yang lalu - dibaca 13548 kali

Pilihan Orang Tua Tergantung "Brand"...
4 tahun yang lalu - dibaca 18295 kali