UNESCO Mengadakan Lokakarya & Pelatihan Program MBS di Yogyakarta dan Makassar
Minggu, 27/06/2015 10:25:43
Kegiatan Lokakarya dan Pelatihan Program MBS dilakukan dengan pelaksanaan Lokakarya Program MBS terlebih dahulu dan dilanjutkan dengan Pelatihan Program MBS. Secara umum kegiatan ini diselenggarakan untuk meningkatkan pemahaman peserta mengenai konsep dan penerapan MBS secara komprehensif sesuai dengan perkembangan keilmuan dan regulasi yang berlaku serta praktek pengalaman yang baik guna memberikan dukungan dan fasilitasi sehingga sekolah dasar dapat lebih terdorong melaksanakan MBS dengan baik sebagai upaya untuk meningkatkan mutu kinerja sekolah dalam rangka peningkatan mutu pendidikan.
Kemdikbud bekerjasama dengan UNESCO menyelenggarakan kegiatan Lokakarya dan Pelatihan Program MBS untuk lebih memantapkan persepsi dan langkah gerak dalam upaya secara sinergis untuk dapat menyebarluaskan peningkatan pelaksanaan MBS di sekolah dasar secara merata. Selain itu Kemdikbud melalui PUSTEKOM bekerjasama dengan UNESCO telah pula melakukan pengembangan Video Program MBS tentang program MBS. Pengembangan video instruksional tersebut menjadi salah satu sumber materi dalam kegiatan ini dan diharapkan akan membantu guru, kepala sekolah, pengawas dan pembina pendidikan dalam penyebaran serta peningkatan pelaksanaan MBS di sekolah sekolah.
Kegiatan Lokakarya dan Pelatihan Program MBS dilakukan dengan 2 (dua) tahapan kegiatan. Pertama kegiatan Lokakarya tentang Program MBS yang diikuti oleh para pejabat yang menangani pendidikan ditingkat provinsi , kabupaten/kota serta pejabat /widyaiswara pada LPMP dengan harapan agar mereka lebih mengetahui esensi MBS sehingga diharapkan dapat lebih memberikan dukungan dan fasilitasi terhadap pelaksanaan program MBS. Kedua, kegiatan dilanjutkan dengan Pelatihan Program MBS yang diperuntukan bagi para guru, kepala sekolah dan pengawas yang berasal dari daerah dan sekolah dasar yang telah memperoleh pembinaan dari program MBS atau dikenal pula dengan CLCC (Creating Learning Community for Children).
Bapak Faisol Muslim dari UNESCO menyatakan tujuan Loka karya Program MBS yaitu untuk meningkatkan pemahaman peserta mengenai esensi pentingnya MBS secara komprehensif dalam upaya peningkatan mutu pendidikan sesuai regulasi dan konsep keilmuan serta pengalaman praktek yang baik dan untuk meningkatkan dukungan dan fasilitasi terhadap program MBS sehingga sekolah dasar di wilayah binaan peserta dapat menerapkan MBS dengan baik sebagai upaya meningkatkan kinerja sekolah dalam rangka peningkatan mutu pendidikan .
Drs. Trias Subarkah, ketua pelaksana kegiatan, menyatakan tujuan Pelatihan Program MBS yaitu untuk meningkatkan pemahaman peserta mengenai konsep dan hakikat serta strategi pelaksanaan MBS yang akan menjadi referensi dalam penerapan MBS dengan baik secara komprehensif sesuai konsep keilmuan, regulasi serta praktek pengalaman pelaksanaan MBS yang baik, untuk memperoleh keterampilan menggunakan Video Program MBS dalam menyebarluaskan program MBS kepada pihak lain di sekolah , gugus atau tempat lainnya, untuk mengetahui berbagai permasalahan yang dihadapi dalam pelaksanaan program MBS dan solusi pemecahannya, dan ntuk dapat melakukan identifikasi dan pemaparan inovasi-inovasi atau cara cara baru yang dapat dilakukan dalam implementasi pelaksanaan program MBS.
Kegiatan Lokakarya dan Pelatihan Program MBS untuk wilayah barat dilaksanakan di Yogyakarta pada tanggal 12-16 Juni 2015 wilayah timur dilaksanakan di Makassar, Provinsi Sulawesi Selatan pada tanggal 21 s.d. 25 Juni 2015. Hasil Lokakarya Program MBS yaitu meningkatnya pemahaman peserta mengenai konsep dan program MBS secara regulasi dan keilmuan serta pengalaman praktek yang baik guna mendorong sekolah dasar melaksanakan MBS dengan baik dan komprehensif guna peningkatan mutu kinerja sekolah dalam rangka peningkatan mutu pendidikan dan meningkatnya dukungan dan fasilitasi terhadap program MBS sehingga sekolah dasar di wilayah binaan peserta dapat menerapkan MBS dengan baik
Hasil Pelatihan Program MBS yaitu meningkatnya pemahaman dan kemampuan peserta dalam melaksanakan MBS secara komprehensif yang meliputi tujuh bidang/pilar melalui tayangan video instruksional. Selain itu diperolehnya keterampilan peserta dalam menggunakan Video Program MBS ini untuk menyebarluaskan program MBS kepada pihak lain di sekolah , gugus atau tempat lainnya. Hasil lainnya yaitu diperolehnya identifikasi permasalahan yang dihadapi peserta dalam pelaksanaan program MBS dan solusi pemecahannya. Terakhir, diperolehnya identifikasi dan paparan megenai inovasi-inovasi baru atau cara cara baru yang dapat dilakukan dalam implementasi pelaksanaan program MBS.
Posting oleh Teguh Triwiyanto 8 tahun yang lalu - Dibaca 67016 kali
Tag :
#MBS # unesco
Berikan Komentar Anda
Artikel Pilihan
Bacaan Lainnya
Artikel
Selasa, 04/08/2020 09:12:57New Normal Sekolah, Antara Sif Belajar dan Modifikasi Materi
Kehidupan new normal di sekolah dan kampus dinilai mesti diatur secara rinci dengan melibatkan sumber daya yang tak...

Berita
Selasa, 28/07/2020 08:31:58Kemendikbud: Belajar dari Rumah Tidak Harus Terbebani Target Kurikulum
Kegiatan belajar dari rumah (BDR) bukan perkara yang mudah, termasuk bagi orangtua. Alhasil, tidak sedikit orangtua...
7 Pilar MBS
Pilar
Pilar 1 | Manajemen Kurikulum dan Pembelajaran Berbasis Sekolah
a. Konsep Dasar
Manajemen kurikulum dan pembelajaran berbasis sekolah adalah pengaturan kurikulum dan pembelajaran yang meliputi kegiatan merencanakan, mengorganisasikan, melaksanakan, dan mengevaluasi kurikulum dan pembelajaran...
Informasi Terbaru
Penelitian
Penelitian
Raden Bambang Sumarsono
rbamsum@gmail.com
Universitas Negeri Malang, Jl. Semarang Nomor 5 Malang 65145
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan perilaku kepemimpinan kepala sekolah di SMA Negeri Se-Malang Raya, 2) mendeskripsikan kemampuan mengajar guru SMA Negeri...
Modul dan Pedoman
Video MBS
PENINGKATAN PENGELOLAAN ASRAMA UNTUK MENUNJANG...
Rabu, 23/05/2018 11:26:50
MENAJEMEN SEKOLAH KHUSUS OLAHRAGAWAN INTERNASIONAL
Minggu, 12/05/2018 12:41:45
TRANSFORMASI NILAI-NILAI KEWIRAUSAHAAN PADA SISWA...
Jum'at, 27/04/2018 10:13:15
MANAJEMEN LAYANAN KHUSUS PONDOK PESANTREN
Minggu, 14/04/2018 22:36:11
MANAJEMEN PROGRAM SCHOOL GARDEN GUNA MEWUJUDKAN...
Selasa, 27/03/2018 10:49:57
Pentingkah Membaca, Menulis, dan Menghitung bagi...
Kamis, 15/03/2018 18:27:08
"Bersiaplah... Pendaftaran SNMPTN Dibuka Pekan...
Jum'at, 02/03/2018 08:27:22

Ini Rekomendasi Penting untuk Ubah Dunia...
Selasa, 20/02/2018 13:23:20
Fokus Hari Ini
Tags
Berita Pilihan
PENINGKATAN PENGELOLAAN ASRAMA UNTUK MENUNJANG...
Rabu, 23/05/2018 11:26:50
MENAJEMEN SEKOLAH KHUSUS OLAHRAGAWAN INTERNASIONAL
Minggu, 12/05/2018 12:41:45
TRANSFORMASI NILAI-NILAI KEWIRAUSAHAAN PADA SISWA...
Jum'at, 27/04/2018 10:13:15
MANAJEMEN LAYANAN KHUSUS PONDOK PESANTREN
Minggu, 14/04/2018 22:36:11
MANAJEMEN PROGRAM SCHOOL GARDEN GUNA MEWUJUDKAN...
Selasa, 27/03/2018 10:49:57
Pentingkah Membaca, Menulis, dan Menghitung bagi...
Kamis, 15/03/2018 18:27:08
"Bersiaplah... Pendaftaran SNMPTN Dibuka Pekan...
Jum'at, 02/03/2018 08:27:22

Ini Rekomendasi Penting untuk Ubah Dunia...
Selasa, 20/02/2018 13:23:20
Terpopuler
Modul MBS
Better Teaching Learning 3 TOT Provinsi...
9 tahun yang lalu - dibaca 65170 kali

TIK sebagai Kecakapan Hidup
9 tahun yang lalu - dibaca 62568 kali
Lembar Presentasi Fasilitator
9 tahun yang lalu - dibaca 74506 kali

Modul Pelatihan Pengawas Sekolah
9 tahun yang lalu - dibaca 85455 kali
Info MBS

Membuat Program Kerja Sekolah Yang Baik
8 tahun yang lalu - dibaca 91255 kali

Tujuh Pilar Manajemen Berbasis Sekolah
8 tahun yang lalu - dibaca 105127 kali

USAID Prioritas Latih 8 Kepsek di...
8 tahun yang lalu - dibaca 67957 kali

Kurikulum 2013: Siswa Kelas 1 SD Lebih...
9 tahun yang lalu - dibaca 67648 kali

Wawancara dengan Mendikbud Terkait...
9 tahun yang lalu - dibaca 99847 kali
Pelatihan Yang Diakreditasi Oleh...
9 tahun yang lalu - dibaca 80296 kali
Interactive Audio Instruction...
9 tahun yang lalu - dibaca 83617 kali
Pusat Sumber Belajar Gugus
9 tahun yang lalu - dibaca 100903 kali