MBS & OTONOMI PENDIDIKAN

Rabu, 24/06/2015 21:56:57

Tim MBS. Manajemen berbasis sekolah (MBS) adalah bentuk otonomi manajemen pendidikan pada satuan pendidikan, yang dalam hal ini kepala sekolah dan guru dibantu oleh komite sekolah dalam mengelola kegiatan pendidikan [Penjelasan Pasal 51 Ayat (1) UU Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional]. Esensi MBS adalah pemberian otonomi sekolah dalam rangka peningkatan mutu sekolah. Otonomi sekolah juga dapat diartikan sebagai pemberian kewenangan yang lebih mandiri pada sekolah yang mengandung makna swakarsa, swakarya, swadana, swakelola, dan swasembada.

MBS dapat didefinisikan sebagai pengelolaan sumberdaya yang dilakukan secara mandiri oleh sekolah, dengan mengikutsertakan semua kelompok kepentingan yang terkait dengan sekolah dalam pengambilan keputusan, untuk mencapai tujuan peningkatan mutu sekolah. Unsur-unsur penting yang terkandung dalam definisi MBS, meliputi:

Pengelolaan dimaknai dari dua sudut pandang yakni proses dan komponen manajemen sekolah. Sebagai proses, manajemen sekolah berbentuk sistem yang komponennya meliputi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan. Ditinjau dari komponennya, manajemen sekolah meliputi manajemen: (a) kurikulum dan pembelajaran, (a) peserta didik, (c) pendidik dan tenaga kependidikan, (d) pembiayaan, (e) sarana dan prasarana, (f) hubungan sekolah dan masyarakat, dan (g) budaya dan lingkungan sekolah;
Sumberdaya sekolah meliputi manusia, dana, sarana dan prasarana.
Strategi pembelajaran yang berpusat pada peserta didik, antara lain PAKEM;
Implementasi budaya dan lingkungan sekolah yang kondusif; dan
Peran serta masyarakat.

Posting oleh Teguh Triwiyanto 4 tahun yang lalu - Dibaca 95145 kali

Tag : #MBS # OTONOMI PENDIDIKAN

Berikan Komentar Anda

Artikel Pilihan

Artikel
PROBLEMATIKA IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DI...
Berita
PPDB 2019 SMP Sistem Zonasi, Nilai USBN Tidak...
Artikel
Memahami "Penderitaan" Siswa di Kelas

Bacaan Lainnya

Artikel

Rabu, 10/07/2019 16:38:48
SUPERVISI PEMBELAJARAN KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN

Abstract Abstract: This study aims to gain an in-depth study of the supervision carried out by the headmaster....

Artikel

Selasa, 11/06/2019 11:29:38
PROBLEMATIKA IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DI SEKOLAH DASAR

Abstract Abstract: The purpose of this study is to: (1) describe the problem of teachers in designing learning...

7 Pilar MBS

Pilar

2. Manajemen Peserta Didik Berbasis Sekolah

a. Konsep DasarManajemen peserta didik berbasis sekolah adalah pengaturan peserta didik yang meliputi kegiatan merencanakan, mengorganisasikan, melaksanakan, dan mengevaluasi program kegiatan peserta didik di sekolah, dengan berpedoman pada prinsip-prinsip implementasi manajemen berbasis...

Informasi Terbaru

Penelitian

Manajemen Berbasis Sekolah dalam Kerangka Penguatan Otonomi Sekolah

Manajemen Berbasis Sekolah dalam Kerangka Penguatan Otonomi Sekolah A n s a r Universitas Negeri Gorontalo Abstrac: School Based Management (SBM) is a gift of freedom (autonomy) to the school to take care of everything related to the operation of the school in order to achieve goals...

Modul dan Pedoman