Follow Us Email Facebook Google LinkedIn Twitter

Pengorganisasian Layanan Khusus Asrama Berbasis Sekolah

Minggu, 20/09/2014 07:01:15

Asrama adalah suatu tempat penginapan yang ditujukan untuk anggota suatu kelompok, umumnya murid-murid sekolah dan Asrama biasanya merupakan sebuah bangunan dengan kamar-kamar yang dapat ditempati oleh beberapa penghuni di setiap kamarnya. Para penghuni asrama biasanya tinggal di asrama untuk jangka waktu yang lama dikarenakan tempat tinggalnya yang jauh dari tempat mereka bersekolah.

Dalam sebuah sekolah asrama sekolah merupakan tempat dimana para siswa bertempat tinggal dalam jangka waktu yang relatif tetap bersama dengan guru sebagai pengasuhnya yang memberikan bantuan kepada para siswa dalam proses pengembangan pribadinya melalui proses penghayatan dan pengembangan nilai budaya. Pada umumnya asrama sekolah itu terdapat pada sekolah yang sudah memiliki kualitas baik di bidang pendidikan dan murid-murid yang bersekolah di sekolah tersebut kebanyakan tempat tinggalnya jauh dari tempat mereka bersekolah sehingga sekolah tersebut harus membuat asrama sekolah untuk mereka yang rumahnya jauh dari sekolah.

Selain faktor tempat tinggal yang jauh dari sekolah biasanya sekolah membuat asrama tersebut ditujukan untuk murid-murid yang berprestasi tetapi tidak mempunyai biaya untuk melanjutkan sekolahnya. Di asrama mereka di bina untuk dapat hidup mandiri dapat menghasilkan uang sendiri dengan berwirausaha. Dengan diberikan keterampilan berwirausaha mereka dapat menghasilkan uang untuk kebutuhan mereka sendiri-sendiri dan tidak selalu bergantung pada orang lain.

Dalam penyelenggaraannya asrama sekolah itu bertujuan untuk menunjang keberhasilan pencapaian tujuan pendidikan di sekolah selanjutnya asrama sekolah juga bertujuan memberikan bimbingan kepada siswa (penghuni asrama sekolah), menanamkan rasa disiplin pada diri sendiri, membiasakan para siswa untuk mencintai belajar bersama-sama dengan teman sebayanya, membantu para siswa agar dapat menyesuaikan diri pada kehidupan sosial dalam lingkungan sebaya, dan membantu para siswa dalam proses pengembangan pribadinya melalui penghayatan dan pengembangan nilai-nilai kecerdasan dan keterampilan.

Selain memiliki tujuan untuk menunjang keberhasilan pendidikan didirikannya asrama itu harus mempunyai prinsip-prinsip yang dapat membangun pengelolaan asrama yang bermutu. Prinsipnya harus sesuai dengan tujuan menyelenggarakan asrama, karena asrama bukanlah tempat podokan atau indekost, namun merupakan suatu hunian sekelompok individu yang relatif sama. Ide-ide pengelola asrama sekolah tidak akan terlepas dari lokasi, lingkungan dan situasi sekolah. Dalam sebuah asrama sekolah hendaknya diciptakan suatu suasana “home”, yaitu situasi dimana para penghuni asrama merasa berada di rumahnya sendiri, sehingga mereka selalu bersikap wajar dan merasa turut memiliki asrama tersebut.

Selanjutnya asrama hendaknya memberikan pengaruh positif dalam pembentukan dan penanaman sikap serta kebiasaan-kebiasaan yang baik pada diri murid-murid. Asrama juga perlu menetapkan tata tertib dan disiplin yang disertai dengan usaha pengawasan untuk membantu pertumbuhan sikap yang baik bagi para penghunimu serta pengawasan dalam asrama hendaknya dilakukan secara bersahabat dan kekeluargaan sehingga para penghuni tidak merasa selalu diawasi.

Penyelenggaran asrama sekolah merupakan usaha sekolah untuk memfasilitasi murid-muridnya agar dapat bersosialisasi dengan orang-orang yang ada di sekitarnya dalam mengikuti kegiatan dan dapat menjadi orang yang lebih mandiri, disiplin dan mematuhi peratuhan yang diberikan di asrama sehingga dalam hal ini sangat diperlukan pengorganisasian pengurus asrama sekolah. Karena dalam pengorganisasian asrama sekolah memerlukan pengelolaan yang serius agar penyelenggaraan asrama dapat berjalan seperti yang diharapkan serta mewujudkan cita-cita pengadaan asrama, maka diperlukan pelaksana yang lengkap dan sesuai dengan dengan kebutuhan asrama sekolah tersebut.

Pengorganisasian asrama sekolah itu dibutuhkan agar dalam penyelenggaraan asrama sekolah tersebut berjalan efektif dan efisien sesuai dengan rencana yang diharapkan. Oleh karena itu, perlu dibentuk organisasi pengurusan asrama sekolah yang terdiri atas Bapak/Ibu asrama dan dibantu oleh beberapa pengawas. Seorang Bapak/Ibu asrama yang dibantu oleh beberapa orang pengawas beserta regu-regu kerja dalam bidang-bidang tertentu. Bapak/Ibu asrama berfungsi sebagai pengawas umum yaitu penanggung jawab atas seluruh situasi dan penyelenggaraan asrama sebagai suatu kesatuan yang integral.Sedangkan pengawas yang mempunyai fungsi membantu Bapak/ibu asrama dalam menjalankan kebijaksanaan dan pengelola asrama sekolah.

Dalam kepengurusannya Bapak/Ibu Asrama bertugas menjaga penghuni asrama yaitu murid-murid sekolah yang tinggal di asrama agar mereka tidak melanggar peraturan yang sudah diberikan oleh asrama sekolah dimulai dengan peraturan keluar masuk asrama sekolah harus lapor kepada Bapak/Ibu Asrama, jam malam untuk tamu yang datang pukul 21.00 malam dan tamu yang datang untuk mengunjungi penghuni asrama harus melapor pada Bapak/Ibu Asrama dan harus meninggalkan identitas seperti kartu pelajar dan KTP. Sedangkan pengawas asrama pertugas membantu Bapak/Ibu asrama dalam menjalankan pengelolaan asrama sekolah mulai dari memantau keadaan asrama, fasilitas-fasilitas asrama dan penghuni asrama.

Mekanisme Kepengurusan Asrama Sekolah

  1. Kepala Sekolah bertanggung jawab dalam penyelenggaraan dan pengelolaan asrama sekolah.
  2. Tim Pengelola bertugas menetapkan dan melaksanakan kebijakan seluruh mekanisme kerja kehidupan asrama sekolah. Dalam melaksanakan tugas keseharian, Tim Pengelola dibantu oleh Pembina dan Pengurus Rumah Tangga Asrama (PRTA).
  1. Pembina asrama bertugas membimbing warga asrama dalam kehidupan sehari-hari dan mengevaluasi pelaksanaan kegiatan asrama.
  2. Pengurus Rumah Tangga Asrama (PRTA) bertugas menyusun dan melaksanakan program kegiatan tahunan serta melaksanakan program pembinaan di asrama sekolah.

 

15clcc_cirebon221.JPG

Posting oleh Siska Agustina 4 tahun yang lalu - Dibaca 22774 kali

 
Tag : #Pengorganisasian # Asrama

Berikan Komentar Anda

Artikel Pilihan
Bacaan Lainnya
Kamis, 22/11/2018 16:05:48
APBN 2019, Anggaran Pendidikan Rp 492 Triliun, Terbesar untuk Agama

Pemerintah terus mengoptimalkan pendidikan untuk anak bangsa. Setiap tahun di APBN selalu dianggarkan 20 persen....

Senin, 12/11/2018 16:01:20
Asah Bakat Sejak Dini, Anak Tumbuh Jadi Remaja Hebat

Para orang tua didorong untuk bisa mengetahui dan memahami bakat yang dimiliki anak sejak dini. Dengan memiliki...

7 Pilar MBS
MBS portal
2. Manajemen Peserta Didik Berbasis Sekolah
a. Konsep DasarManajemen peserta didik berbasis sekolah adalah pengaturan peserta didik yang meliputi kegiatan merencanakan, mengorganisasikan, melaksanakan, dan mengevaluasi program kegiatan peserta didik di sekolah, dengan berpedoman pada prinsip-prinsip implementasi manajemen berbasis...
Informasi Terbaru
Penelitian
MBS portal
Manajemen Berbasis Sekolah dalam Kerangka Penguatan Otonomi Sekolah
Manajemen Berbasis Sekolah dalam Kerangka Penguatan Otonomi Sekolah   A n s a r Universitas Negeri Gorontalo   Abstrac: School Based Management (SBM) is a gift of freedom (autonomy) to the school to take care of everything related to the operation of the school in order to achieve goals...
Modul dan Pedoman
Video MBS
Modul MBS
Modul Pelatihan Praktik Yang Baik Kelas Awal
Modul Pelatihan Praktik Yang Baik Kelas...
3 tahun yang lalu - dibaca 51412 kali
Contoh Sukses Pelaksanaan MBS
Contoh Sukses Pelaksanaan MBS
5 tahun yang lalu - dibaca 32315 kali
Panduan Advokasi dan Lokakarya Penyusunan Rencana Kegiatan, Anggaran, Supervisi dan Monitoring Program MBS
Panduan Advokasi dan Lokakarya...
5 tahun yang lalu - dibaca 16561 kali
Paket Pelatihan Lanjutan untuk Sekolah dan Masyarakat
Paket Pelatihan Lanjutan untuk Sekolah...
5 tahun yang lalu - dibaca 13811 kali
Peran Serta Masyarakat Dalam Pendidikan
Peran Serta Masyarakat Dalam Pendidikan
3 tahun yang lalu - dibaca 31199 kali
Panduan Pembelajaran Kelas Rangkap
Panduan Pembelajaran Kelas Rangkap
3 tahun yang lalu - dibaca 32811 kali
Asyik Belajar dengan PAKEM : Kelas Awal
Asyik Belajar dengan PAKEM : Kelas Awal
5 tahun yang lalu - dibaca 28941 kali
Asyik Belajar dengan PAKEM : IPS
Asyik Belajar dengan PAKEM : IPS
5 tahun yang lalu - dibaca 37533 kali
Info MBS
Saling Adu Kecepatan Robot
1 tahun yang lalu - dibaca 1970 kali
Guru SD Diajak Aktf Menulis Karya Ilmiah
Guru SD Diajak Aktf Menulis Karya Ilmiah
1 tahun yang lalu - dibaca 2409 kali
Budaya Literasi dan Karater Mulai Nampak
Budaya Literasi dan Karater Mulai Nampak
1 tahun yang lalu - dibaca 2639 kali
Jembatani Kompetensi Siswa dengan Kebutuhan Pelaku Dunia Usaha
Jembatani Kompetensi Siswa dengan...
1 tahun yang lalu - dibaca 2591 kali
Pendidikan Informal untuk Penguatan Pembelajaran di Daerah Tertinggal
Pendidikan Informal untuk Penguatan...
1 tahun yang lalu - dibaca 2860 kali
Sekolah Berasrama Asa bagi Anak Perbatasan
Sekolah Berasrama Asa bagi Anak...
1 tahun yang lalu - dibaca 2981 kali
Program Keahlian Ganda Butuh Praktik Mengajar Realistik
Program Keahlian Ganda Butuh Praktik...
1 tahun yang lalu - dibaca 3007 kali
Permen tentang Penguatan Pendidikan Karakter Disiapkan dalam Sepekan
Permen tentang Penguatan Pendidikan...
1 tahun yang lalu - dibaca 4021 kali
Follow Us :
Get it on Google Play

©2013-2018 Manajemen Berbasis Sekolah
MUsage: 3.55 Mb - Loading : 7.22881 seconds