Pelatihan Yang Diakreditasi Oleh Perguruan Tinggi
Program Pendidikan Dasar yang Terdesentralisasi USAID bertujuan untuk mengembangkan kualitas belajar mengajar di sekolah dasar di Indonesia melalui serangkaian pendekatan inovatif yang dirancang untuk memperkuat pelatihan guru dan meningkatkan pemanfaatan lingkungan belajar di sekolah. Dipimpin oleh Education Development Center, Inc. (EDC) dan didukung oleh Academy for Educational Development (AED) beserta Research Triangle Institute (RTI),DBE 2 bekerjasama dengan USAID/Indonesia, Departemen Pendidikan Nasional, Departemen Agama, sektor publik dan juga swasta mengembangkan suatu pilihansistem terkini untuk peningkatan profesionalisme guru serta penguatan kemampuan tenaga pendidik dan administrator untuk mengawali, memfasilitasi dan mempromosikan peningkatan mutu sekolah di seluruh wilayah Indonesia. DBE2 menerapkan berbagai strategi untuk meningkatkan sistem pendidikan dasar di Indonesia, termasuk diantaranya desentralisasi pelatihan guru yang diakreditasi oleh universitas; kepemimpinan dalam pengelolaan belajar mengajar; instruksi audio interaktif (IAI) untuk guru dan siswa Taman Kanak-kanak (TK); pusat sumber belajar gugus; kerjasama antar universitas di Indonesia dan AmerikaSerikat; pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi sebagai alat belajar mengajar serta membangun kerjasama dengan sektor swasta untuk perluasan dampak proyek.
univ_indo.pdf [download]
Posting oleh Tim Pengembang MBS 55 tahun yang lalu - Dibaca kali
ANALISIS DAMPAK ANJURAN PEMERINTAH TERHADAP BELAJAR DI RUMAH BAGI PELAKU PENDIDIKAN
Dunia sedang mengalami pandemi Corona Virus Disease 2019 (Covid-19). Penerapan kebijakan Work From Home (WFH)...
3 Inspirasi Manajemen Berbasis Sekolah dari SMPN 4 Tenggarong Kaltim
Pengelolaan sekolah pada jenjang pendidikan dasar dan menengah di Indonesia harus dilaksanakan dengan prinsip manajemen...









