Follow Us Email Facebook Google LinkedIn Twitter

Paket Pelatihan II Pembelajaran Kelas Rangkap

Senin, 25/11/2013 11:21:13

A. Catatan untuk Fasilitator
Menjalankan kegiatan mengajar di kelas rangkap tentunya tidaklah mudah, karena membutuhkan pengetahuan yang baik mengenai kelas rangkap itu sendiri, dan selalu berusaha untuk mencari strategi mengajar yang sesuai dengan kondisi siswa dan sekolah. Banyak permasalahan yang dihadapi sehari-hari dari seorang guru. Mulai dari pembuatan program, penggunaan strategi yang sesuai, mengatasi siswa yang berbeda baik dari segi usia, kemampuan maupun sosial dan emosi. Banyaknya hal yang harus ditangani seorang guru terkadang membuat mereka hampir putus asa dan merasa tidak mampu dalam menjalankan tugasnya dengan baik. Pada pelatihan ini, fasilitator memberikan motivasi kepada para peserta dengan mendatangkan beberapa nara sumber yang diharapkan dapat memberikan informasi, menceritakan pengalaman bagaimana menjalankan kelas rangkap dan mengatasi masalah yang dihadapinya. Pengalaman tersebut diharapkan dapat menjadi wawasan dan pencerahan serta inspirasi bagi para peserta.

B. Tujuan
Setelah mengikuti kegiatan ini, para peserta diharapkan dapat:
   - memahami apa yang dimaksud dengan kelas rangkap
   - mengenali beberapa permasalahan di dalam kelas rangkap dan solusinya
   - strategi mengajar yang dipergunakan dan variasinya.

31Paket-Pelatihan-II-Pembelajaran-Kelas-Rangkap.jpg

Lampiran
Kelas Rangkap 2 .pdf [download]

Posting oleh Tim Pengembang MBS 49 tahun yang lalu - Dibaca kali

 
Tag : #Paket Pelatihan #Pembelajaran # Kelas Rangkap # MBS

Berikan Komentar Anda

Artikel Pilihan
Bacaan Lainnya
Selasa, 30/01/2018 13:03:59
Dongkrak Mutu Tenaga Kerja, Pelatihan Vokasi Butuh Suntikan Beasiswa!

JAKARTA, KOMPAS.com - Kementerian Tenaga Kerja dan Transmigrasi mendorong agar tenaga kerja Indonesia dapat...

Minggu, 20/01/2018 12:32:21
Berdayakan SMK, Mendikbud Siapkan Beasiswa Ke Luar Negeri

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud), Muhadjir Effendy mengapresiasi para pelaku media massa yang ikut terjun...

7 Pilar MBS
5. Manajemen Pembiayaan Berbasis Sekolah
a. Konsep DasarManajemen pembiayaan berbasis sekolah adalah pengaturan pembiayaan yang meliputi kegiatan merencanakan, mengorganisasikan, melaksanakan, dan mengevaluasi program kegiatan pembiayaan di sekolah, dengan berpedoman pada prinsip-prinsip implementasi manajemen berbasis sekolah. Standar...
Informasi Terbaru
Penelitian
Perilaku Kepemimpinan Kepala Sekolah, Kemampuan Mengajar Guru dan Inovasi Pendidikan pada SMA Negeri se-Malang Raya
Raden Bambang Sumarsono rbamsum@gmail.com Universitas Negeri Malang, Jl. Semarang Nomor 5 Malang 65145   Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan perilaku kepemimpinan kepala sekolah di SMA Negeri Se-Malang Raya, 2) mendeskripsikan kemampuan mengajar guru SMA Negeri...
Modul dan Pedoman
Video MBS
Modul MBS
Better Teaching Learning 3 TOT Provinsi...
5 tahun yang lalu - dibaca 18893 kali
TIK sebagai Kecakapan Hidup
TIK sebagai Kecakapan Hidup
5 tahun yang lalu - dibaca 19005 kali
Lembar Presentasi Fasilitator
5 tahun yang lalu - dibaca 21438 kali
Modul Pelatihan Pengawas Sekolah
Modul Pelatihan Pengawas Sekolah
5 tahun yang lalu - dibaca 32880 kali
Info MBS
Pusat Sumber Belajar Gugus
Pusat Sumber Belajar Gugus
5 tahun yang lalu - dibaca 43827 kali
Pembelajaran Aktif untuk Perguruan Tinggi
Pembelajaran Aktif untuk Perguruan...
5 tahun yang lalu - dibaca 40034 kali
Suara MBE October 2005 (English Edition)
Suara MBE October 2005 (English Edition)
5 tahun yang lalu - dibaca 35996 kali
Paket Pelatihan 3
Paket Pelatihan 3
5 tahun yang lalu - dibaca 58442 kali
Paket Pelatihan 2
Paket Pelatihan 2
5 tahun yang lalu - dibaca 43328 kali
Paket Pelatihan 1
Paket Pelatihan 1
5 tahun yang lalu - dibaca 64875 kali
Berbagi Pengalaman Praktik yang Baik
Berbagi Pengalaman Praktik yang Baik
5 tahun yang lalu - dibaca 47812 kali
MODUL 6 UNIT 3
MODUL 6 UNIT 3
3 tahun yang lalu - dibaca 43916 kali
Follow Us :
Get it on Google Play

©2013-2018 Manajemen Berbasis Sekolah
MUsage: 3.52 Mb - Loading : 6.07245 seconds